“博物馆守卫队,出发!”伴随着一声响亮的口号,小勇士们驾车雷霆出击,踏上文物保护的传奇之旅。
在1月8日举行的《博物馆守卫队》媒体推介会上,“叶小空”“牛力力”“桃香香”三名小勇士帅气亮相,牢牢地吸引住孩子们的目光;而现场展示的炫酷3D动作捕捉技术、以全息立体投影形式出现的珍贵文物,则让“大人们”挪不开脚步。
作为首部广西文物题材3D动画片,《博物馆守卫队》集合了多种对比强烈的元素——前沿科技和古老文物交相辉映,童真童趣与厚重历史熔于一炉,流行文化与传统文化无缝衔接……在这里,创意的奇思妙想打破时空的隔阂,让文物、历史和文化都变得鲜活起来。
创意| “动画”让文物“动”起来
习近平总书记就传承和弘扬中华优秀传统文化作出一系列重要论述,强调“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”;2017年,习近平总书记在广西视察时强调:让文物说话,让历史说话,让文化说话。
近年来,各种各样的传统文化以更生动、更具创意的方式受到越来越多人的追捧,“到博物馆去”也成为一种新风尚。如何更好地挖掘文物价值,讲好中国故事,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,成为全社会共同思考的问题。
2021年,在自治区党委宣传部指导下,广西日报传媒集团经过细致的市场调研和充分的研究论证,着手策划实施动画连续剧《博物馆守卫队》项目。
博物馆中的珍贵文物难以触摸,蕴涵在文物中的传统文化无形无质,要让文化遗产活起来、动起来,动画的表现形式是绝佳选择。
创作团队紧扣时代脉搏,确定了创作思路:以广西各地博物馆馆藏文物为媒介、广西自然生态为背景,讲述一群勇敢、善良的小动物团结一心守护珍贵文物的故事。围绕这一核心目标,创作团队从角色设计、故事内容、制作技术等方面不断探索,努力通过引人入胜的故事、富有魅力的角色、拟人化的萌态表达,打造一部思想性和艺术性俱佳的动画精品。
数字技术和高科技手段激活了传统文化,也激活了人们心灵深处的传统文化基因,搭建起大众和文化之间的桥梁。在媒体推介会上,《博物馆守卫队》的样片和MV得到了业界专家和观众们的充分肯定,尤其是小观众们,更是被既萌又酷的三位主角“叶小空”“牛力力”“桃香香”深深吸引,蜂拥而上热情地围着人偶拍照。
亮点| 科技让文化遗产“活”起来
《博物馆守卫队》紧紧围绕广西优秀传统文化这一核心线索,不仅科普文物背后的历史文化知识,还揭示了人与自然和谐共生的深刻主题。
故事发生在一个神奇的卡通世界,在一座以北部湾海域为原型打造的博物岛上,博物馆守卫队为保护文物与“宇宙怪盗”展开一场正义与邪恶的较量。博物馆守卫队队员以白头叶猴、西林水牛、巴马香猪三只具有广西地域特色的可爱小动物为原型进行角色设计,宇宙怪盗团伙则是鳄龟和澳洲蜥蜴两个外来物种。角色形象生动,性格特征鲜明,给观众留下深刻的印象。
为了塑造活灵活现的角色,动画创作采用了多种行业领先的前沿技术。《博物馆守卫队》联合出品方广西峰和云启文化投资有限公司副总经理彭拓栋介绍,片中采用了实时动作捕捉和实时动画渲染技术,每个角色背后都有一个演员真实表演,通过捕捉演员的面部表情和肢体动作,现场实时渲染输出带现场录音的动画镜头。这一技术的运用打破了以往3D动画复杂的制作流程,实现了制作全过程可视化,大大提高了制作效率和艺术质量。
精彩的故事内核、完美的表现形式,为作品插上一飞冲天的双翼。通过《博物馆守卫队》的精彩演绎,深藏在博物馆内的文物“活起来”“动起来”,飞进孩子们的精神世界,潜移默化、润物无声,进一步推动全社会增强历史自觉、坚定文化自信。
反响| 创新让传统文化“火”起来
挖掘文物价值,讲好中国故事。《博物馆守卫队》以富有创意的奇思妙想让珍宝“复活”,让“高冷”的历史文化遗产变得时尚而鲜活,展现了广西多姿多彩的历史文化,这是中华优秀传统文化的创新化表达,也是一部兼具娱乐性和艺术价值的精品力作。
在媒体推介会上,来自动漫、文博、教育等各行业的专家对《博物馆守卫队》给予了高度评价。
南宁市中山路小学校长覃勇在接受采访时称,《博物馆守卫队》寓教于乐,让学生有兴趣认识更多的广西文物,能让他们学到更多知识。
广西艺术学院影视与传媒学院院长何清新表示,《博物馆守卫队》以文物保护为故事线索,知识点不仅涉及中华民族优秀传统文化,还展示了广西“海上丝绸之路”的海外文化交融史,能够充分反映出世界文明交流互鉴、命运与共的主题。
广西动漫协会会长张凯点评,目前以文物为创作题材的动画片在市场上并不多见,《博物馆守卫队》的推出不仅能为广大观众带来崭新的视听体验,同时也是对中华优秀传统文化的传承和创新性发展,期待这部片子能够早日与观众见面。
文化部优秀专家、中国博物馆协会常务理事、广西博物馆协会理事长、自治区博物馆二级研究馆员吴伟峰教授表示,《博物馆守卫队》用孩子们喜闻乐见的动漫形式展现文物魅力,激活传统文化,正是对习近平总书记“让文物说话,让历史说话,让文化说话”重要论述的具体实践,对于面向青少年和广大群众普及文物知识、弘扬民族文化将起到重要推动作用。
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